有些員工一直有著逃避責(zé)任的作風(fēng)，尋找借口雖然可以一時推卸掉責(zé)任，但是卻 因影響了執(zhí)行而給他人留下了不好的印象。這樣他的工作能力自然得不到提高，長此 以往，執(zhí)行力也將大打折扣。只有迎難而上，積極應(yīng)對，認真分析問題，找出解決的 方法，并堅定不移地執(zhí)行下去，才是正確的工作態(tài)度。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)讓這些員工閱讀 一些相關(guān)的典籍，鼓勵他們虛心向上司及有經(jīng)驗的同事請教，讓員工在一次又一次的 攻克難關(guān)的過程中，積累起豐富的實踐經(jīng)驗，增強個人的執(zhí)行力和自信心。

【智風(fēng)績效】咨詢過程中發(fā)現(xiàn)，還有一種人，為了逃避責(zé)任，在問題面前不做任何決定，事事請教領(lǐng)導(dǎo)。 一旦出 現(xiàn)差錯，他們就會理直氣壯地說，是領(lǐng)導(dǎo)讓我這么做的，言外之意，他們是服從領(lǐng) 導(dǎo)、絕對執(zhí)行的好員工， 一切責(zé)任都應(yīng)該由領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，至少也應(yīng)該由領(lǐng)導(dǎo)負主要責(zé)任。持有這種觀點的人是非?？尚Φ模僮砸詾槭歉吨T實施就是可悲的了。對于這樣 的員工，管理者要向員工講解在所謂的服從領(lǐng)導(dǎo)、絕對執(zhí)行的背后，就是能力低下和 缺乏主動工作的精神。要讓他們明白沒有一個領(lǐng)導(dǎo)喜歡這樣的員工，管理者應(yīng)當(dāng)鼓勵 員工不恥下問，對于員工的不恥下問，要不厭其煩地進行指導(dǎo)；但是當(dāng)遇到同一問題 重復(fù)請教時，就要進行批評教育。因為老是事事請教，會浪費領(lǐng)導(dǎo)的時間和精力，打 亂領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，也會滋生逃避責(zé)任的風(fēng)氣。

當(dāng)企業(yè)管理者遇到員工把責(zé)任往其頭上推時，就要抓住這個典型，懲一儆百，壓 住這股逃避責(zé)任的邪氣。讓這樣的員工為其不負責(zé)任的行為付出沉重的代價。巴頓將 軍為此說過：  “自以為是而忘了自己責(zé)任的人， 一文不值，遇到這種軍官，我會馬上 調(diào)換他的職務(wù)。 一個人一旦自以為是，不負責(zé)任，就會遠離前線作戰(zhàn)，這是一種典型 的膽小鬼的表現(xiàn)。唯有負責(zé)任的人，才會為自己從事的事業(yè)心甘情愿地獻身!"

逃避責(zé)任，會葬送了一個公司。其實， 一個人在工作中犯錯是很正常的事情。工 作一時出現(xiàn)差錯并不可怕，可怕的是不敢承認錯誤，找借口推卸責(zé)任。 一個人懼怕承 擔(dān)責(zé)任，就不會有勇氣提高自己的工作能力，積極尋找解決問題的方法，從而改正錯 誤并更好地完成任務(wù)。殊不知，承認錯誤并改正錯誤，也是負責(zé)的表現(xiàn)。管理者要學(xué) 會及時澄清一汪濁水，壓住逃避責(zé)任的風(fēng)氣。